传承中华传统建筑艺术 重塑幼儿园建筑艺术形象

　　幼儿园建筑是幼儿园隐性课程之一，对幼儿身心健康发展发挥着重要作用。幼儿园建筑的艺术形象对儿童艺术审美能力的发展起着潜移默化的作用，能够以一种润物细无声的方式提升儿童的艺术想象力、鉴赏力和创造力。理想的幼儿园建筑，应该追求艺术与文化的统一，既要有典雅别致的布局，更应深含着丰厚的中国文化意蕴。

　　遗憾的是，我国当前的幼儿园建筑一般只强调功能和技术，而较少关注艺术形象设计和文化元素的渗透，结果“千园一面”现象十分突出。《幼儿园建设标准》(建标175-2016)是幼儿园建设的纲领性文件，其中第五章对幼儿园建筑和建筑设备做了规范和要求，但主要是围绕对幼儿园建筑的安全和功能而言的，对幼儿园建筑的艺术形象并未提及。儿童是祖国的未来，幼儿园是儿童健康成长的家园，因此，对幼儿园建筑形象进行设计便显得极为迫切。

　　中国传统建筑十分重视艺术与文化的融合。建筑学家梁思成指出：中国建筑之外轮廓予人以优美之印象，且富于吸引力。主要在于其外部特征明显，有自己独特的风格，具体而言为：翼展之屋顶部分、崇厚阶基之衬托、前面玲珑木质之屋身、院落之组织、彩色之施用、绝对均称与绝对自由之两种平面布局等。借鉴中国传统建筑文化设计理念，是创新幼儿园建筑艺术形象的有效途径。

　　重视屋顶的设计与创新

　　屋顶在中国古典建筑中占有十分重要的地位，梁思成称其为中国建筑之“冠冕”。现在的幼儿园建筑多为楼房，屋顶设计不复存在，但如果把传统建筑的屋顶元素加以改造与创新，并运用到幼儿园建筑设计中，则可以营造出独特的韵味。比如，可以运用民间石雕、木雕、砖雕等雕刻艺术，对幼儿园主建筑加装饰屋顶并进行适当美化，雕刻一些传统的纹样和图案，同时对幼儿园门楼、门厅、照壁、门窗、围墙、栏杆等进行一体化设计，创造出具有鲜明的中国特色的幼儿园建筑。

　　营造“院落”式的幼儿园氛围

　　“中国建筑物之完整印象，必须并与其院落合观之。”中国的院落常常把主建筑、附属建筑、自然元素等综合考虑。借鉴这种院落格局，幼儿园建筑设计可以考虑以主体建筑为中心，同时把附属建筑、自然元素纳入设计;将建筑空间布局、道路设计、绿植种植、幼儿活动区创设、水系和小桥的设计、蓝天白云、阳光雨露等综合设计，营造宁静而富有诗意的“院落”感，达到曲径通幽、小桥流水、移步换景、朝晖夕阴的园林氛围，使儿童在获得归属感的同时，体验中国建筑美学。

　　坚持建筑装饰用色“素面”之原则

　　“中国建筑物虽名为多色，其大体重在有节制之点缀，气象庄严，雍容华贵，故虽有较繁缛者，亦可免淆杂俚俗之弊焉。”目前，在诸多幼儿园常常见到色彩斑斓的大幅墙体彩绘，从色彩到图案均缺乏美感，使得幼儿园建筑外观显得低俗、乏味。幼儿园建筑应借鉴我国传统建筑装饰用色素面之原则，有节制地用色，使幼儿园建筑的外观雍容大气，简洁清新，给幼儿以美的熏陶。

　　将民间艺术元素融入幼儿园建筑的外观设计

　　在幼儿园建筑的外观设计上，可以尝试将民间艺术的图案、色彩和造型融入其中。首先，可以将民间艺术中的图案与符号进行抽象化处理，以现代设计手法重新诠释其内涵。例如，将传统的荷花纹、牡丹纹、云水纹、龙凤图案等通过几何化、线条化的方式应用于建筑立面，形成简洁而富有张力的视觉效果。其次，可以利用剪纸艺术中的镂空技法，在幼儿园的墙面或窗户上创造出富有层次感和光影效果的图案，增加趣味感和美感。最后，可以将国画艺术中的山水意境融入幼儿园的色彩搭配中，使建筑外观既富有美感又不失文化底蕴。

　　重视幼儿园“建筑意”营造

　　中国建筑美学理念强调和谐共生、虚实相生和意境营造。早在1935年，梁思成、林徽因提出了“建筑意”的用语。他们说：“这些美的存在，在建筑审美者的眼里，都能引起特意感觉，在‘诗意’和‘画意’之外还使他感觉到这种‘建筑意’的愉快。”在幼儿园建筑的整体规划中，我们可以借鉴这一理念，将建筑与空间、环境、功能、各类审美元素等进行有机融合。使建筑与自然和人文景观相互映衬，营造出一种有无相生、虚实互补的“意境美”。

　　中国古典建筑是劳动人民智慧的结晶，它融古代技术、艺术、文化的于一体，是中华优秀传统文化的体现。中国特色的幼儿园建筑应该用中华传统建筑文化艺术去浸润。借鉴中国传统建筑的设计理念，可以丰富幼儿园建筑的艺术表现力，提升幼儿园的文化底蕴。传承中华优秀传统文化，重塑幼儿园建筑形象，对提高幼儿的艺术素养，增强文化自信，建设社会文化强国等具有重要意义。　(作者高红菊 单位：渭南师范学院莫斯科艺术学院;本文系渭南师范学院2022年教育科学研究项目“陕西民间艺术与园本课程融合路径”(编号2022JYKX29)成果之一。)

 

　　注释：

　　梁思成.中国建筑史[M].天津：百花文艺出版社2005:15-17.

　　梁思成.中国建筑史[M].天津：百花文艺出版社2005:16.

　　梁思成.中国建筑史[M].天津：百花文艺出版社2005:16.

　　梁思成、林徽因.梁思成、林徽因讲建筑[M].长沙：湖南大学出版社2009：97.