智慧体育建筑推动高校体育教学创新发展

　　健康是促进人全面发展的必要条件，高校学生作为新一代社会主义事业的接班人，增强其身体素质，加强发展高校体育已成为一项重要的育人任务。同时，在信息技术迅猛发展的背景下，数字化已经渗透到了人们生活的方方面面。作为体育建筑的最新发展方向和发展趋势，智慧体育建筑于高校体育教学中应用，能够推进体育教学的智慧化发展和创新化发展，以复合功能型的体育建筑来优化体育教学模式，弥补体育教学中出现的体育设施不足，以及专业人员缺乏的缺陷。同时，能有效提升教学服务的针对性，激发学生的自主学习意识，帮助学生在体育教学中享受乐趣，增强体质且塑造人格，让体育教育更好地助力学生的成长和发展，切实提升体育教学的效率和质量。

　　智慧体育建筑是高校开展体育教学的重要阵地，而体育作为五育并举的重要环节，是健全学生人格、促进学生成长成才的关键要素。智慧体育建筑是基于数字化、大数据的背景下，体育建筑生产方式变革的一种表现，以数字化为导向的智慧化设计逐渐取代了以人为主导的设计理念，创建体育建筑设计的新语境。智慧体育建筑推动了高校体育教学的现代化发展，基于智慧体育建筑的视角，打造高校体育建筑场馆，能够满足学生的日常训练需求及多样化需求，弥补了传统教学场景中的不足。依托场馆的智能化系统设计，一方面利用现场影像采集及回放系统，能够为学生再现训练以及比赛现场，将有助于学生进行训后、赛后复盘，逐帧分析自身的问题和不足，教师的教学计划和学生学习安排都能够得到针对性调整。另一方面，借助场地照明控制系统及场馆运营服务管理系统等，将满足学生各个时间的体育锻炼和体育训练的需求，以及为学生提供优质的场馆服务。除此之外，智慧体育建筑为高校体育场馆能源管理的高度配置，以及场馆的运行效率和高校师生体育锻炼体验感受的优化也做出了重要贡献，场馆内智能传感器的设置、大数据存储和计算以及人工智能的应用，不仅保证了数据的安全应用，根据数据的分析反馈，也能进一步优化服务供给，同时虚拟现实技术的应用也增强了体育教学的互动性和体验感。

　　智慧教学是信息技术与教学相互融合的过程中诞生的新教学模式，智慧体育也将引领高校体育实现新发展。智慧体育建筑是以高校的体育场馆为建设平台，组合式地利用数字化技术、大数据技术、人工智能技术等，以提升高校体育教学质量和水平，以及学生核心体育素养的培育为目标，将智慧属性渗透到高校体育场地的建设、场所的运营、教学体验等各个环节中，以此来赋能高校体育教学高质量发展。

　　前期开展调研与信息收集，针对学生体育学习实现动态化监管。首先高校利用专业测试仪器对学生开展身体素质检测和心理素质检测工作，全面地了解学生的身心状况，并将其上传至学校学生管理平台，同时实现学校学生管理平台与体育教学平台的畅联畅通，以确保学生在体育教学中的身心状态变化能够得到及时反馈，在此基础上为其制定科学合理的教学计划和教学方案，并通过阶段性的复测来了解学生的身心变化，进而优化学生的体育教学管理。除此之外，充分发挥智慧体育建设对于学生体育锻炼和体育训练的监督和控制作用，并将数据信息技术反馈给体育教学平台，从而实现对于学生身心健康的持续监管，并以此为导向优化教学计划、教学方案以及教学内容，确保在遵循学生成长和发展规律的基础上，为学生提供针对性指导，同时引导学生进行自我调节和自我发展，真正培养学生的健康生活意识，不断优化完善学生的身体机能，促进学生的全面发展。如配备智能感知系统或是智能可穿戴设备等，对学生的运动行为进行数据化分析，形成运动健康数据反馈表，为教师制定可行性教学计划提供依据和参考。

　　高校智慧体育建筑的建设，不仅要提升规划的科学性，注重对于场地空间、机电、材料等多方面要素的考虑，同时也要与周围环境相匹配，依据高校当地的气候环境，选择封闭式或是半封闭式的设计理念展开设计，同时配备智能光控、温控、水控等设备，对体育馆内部的整体环境进行智能化调节和控制。此外，作为智慧体育建筑基础配套的建筑智能化系统，高校体育教学需强化建筑智能化系统建设，实现体育教学资源的优化配置，打造感知性强、运营速度快、控制管理便捷，以及体育服务智能化的现代体育建筑，满足高校的文化建设与体育发展需求。一是搭建智慧化集成平台，平台的建设将有助于设备管理系统、信息设施系统、信息应用系统以及专用设施系统之间实现互联互通，进而确保高校体育建筑中含有的智慧信息能够实现有效对接和融合，对不同系统的数据信息加以融合，并进行统一保存管理，为后续的高效应用奠定坚实的基础，进一步提升高校体育建筑的管理运营质量，满足了高校师生多样化的体育体验。二是明确系统设施功能属性，强调基本设置要求，涉及到建筑设备监控系统、安全维护系统、竞赛设施系统等，更好地满足高校体育教学的教学要求、训练需求，以及安全维护和环境营造需求，依托建筑智能化系统，尽可能地展现智能化建筑系统的经济效益、社会效益和教育价值，助力高校体育教学的可持续化发展。

　　强化师生体育教学体验，开发设计APP。立足高校体育教学的现状，结合高校智慧体育建筑构建的现有条件，开发设计一款体育场馆APP。此APP提供体育资讯、体育知识学习、体育技能培育等学习资料，满足学生的学习需求，拓宽学生的学习范围和学习渠道。同时学生也能够利用APP实现线上选课、线上场地预定、线上观看比赛，以及反复观看教师教学视频和自身的训练竞赛视频，不仅能够帮助学生科学合理地安排训练时间，实现高校体育场馆最大化利用，同时也能够帮助学生实时了解自身的身心健康动态，促使学生形成清晰的自我认知，并通过开展针对性的体育训练来提升自身的体育素养。教师也能够借助APP实现教学资源、教学任务、教学评价的上传，将学生的在线学习情况以及学生的课堂学习情况进行全面地整合，从而准确把握班级整体的体育教学现状。同时教师也能够利用APP进行教学场地、教学工具的提前预约，并与学生进行积极的沟通交流，了解学生的身心状况，推动体育教学内容的优化设计。

　　体育教育是落实高校立德树人教学任务的关键，因此高校智慧体育建筑的设计中要积极融入体育文化教育，一方面利用体育场馆APP推送高校体育文化活动的相关信息，鼓励高校师生积极参与体育文化活动。另一方面立足当地的体育文化，深入挖掘民族体育中的教学元素，依托智慧体育场馆打造民族体育文化虚拟空间，将其作为高校体育教学的重要组成部分，以此来增强学生的文化认同感，提升学生的民族凝聚力。同时利用智慧场馆的场地、设施等开展民族体育竞赛活动，促使学生在竞赛中感受民族传统体育的独特魅力，提高学生对于民族文化的精神认同，进一步铸牢中华民族共同体意识。(作者杨顺成 系陕西科技大学镐京学院讲师。本文系陕西省体育局“铸牢中华民族共同体意识融入大学体育课堂研究”阶段性成果(项目编号：2023602))