二十二冶集团工业技术公司：多措并举做好人才培养工作

　　新形势下，二十二冶集团工业技术公司通过创新企业培养体系、完善人才培养机制等有效手段来实现培养人才的目标。

　　转变思想，提高认识，从战略的高度为人才培养工作谋篇布局

　　在挑战和机遇并存的新常态下，改革与创新已成为企业发展的关键词，而人才作为生产力中最活跃、最具主动性和革命性的要素，在企业深化改革、转型升级和创新发展过程中扮演着至关重要的角色。全面做好新形势下人才培养工作、努力打造一支高素质人才队伍，不仅是促进企业改革和创新发展的现实需要，更是实现企业基业长青的有力保障。

　　鉴于此，企业应积极转变思想，不仅要意识到人才培养工作对于企业发展的重要意义，更要认识到人才培养工作的紧迫性、系统性和复杂性，进而上升到战略的高度明确目标、统筹规划和谋篇布局，开创企业人才培养工作的新局面。

　　开拓思路，强化落实，积极为人才培养工作搭建良好平台

　　从本企业发展的具体实际来看，加强新形势下人才培养工作，一方面应深入贯彻落实集团公司关于人才培养工作的制度措施和工作部署，认真分析企业的人力资源结构现状和未来发展需求，紧密结合培养对象的岗位特点、学历背景、工作实践以及个人规划等多方面因素，提出对不同层次人才数量和质量的要求，明确具体差异，加强分类指导；另一方面，推进企业改革和创新发展的关键在于人才，其实就是要打破旧的桎梏、解放人的思想、培养人的才干、激发人的创新能力。因此，加强新形势下的人才培养工作，必须引入新的教育培训资源作为“源头活水”，打造适合企业的教育培训平台和人才培养体系。为此，我认为应该做到以下四个“相结合”：

　　一是坚持内部培训和外部培训相结合。由于企业不是学校或者专业培训机构，培训的成本必须建立在保证投入产出比的基础上，相比于外部培训而言，内部培训更加贴近实际，在节约培训成本、经验和文化传承以及增强企业凝聚力方面有着独特的优势，但却缺少专业的教育培训师资力量，在接受新知识方面存在一定缺陷，而外部培训恰恰可以弥补这些缺陷。因此，企业开展教育培训时应根据对不同层次人才的要求和实际情况，有针对性的策划培训方案，科学整合并有效利用内外部资源，已达到教育培训效果的最大化。同时，在实现内外部资源有效整合和交流互动的过程中，着力在企业内部培养一支高素质讲师队伍，从而不断提升内部教育培训水平。

　　二是坚持“传帮带”和系统化培训相结合。一直以来，企业将“传帮带”活动作为开展人才培养工作的主要手段，以至于将“传帮带”等同于教育培训。不可否认，“传帮带”活动在人才培养方面有其特点和优势，能起到重要推动作用。但从目前形势来看，一方面“传帮带”培训大多采取一对一或一对多的方式进行，“师傅”传授的内容往往以其多年的经验为主，培训的效果容易受个人思维和能力水平的影响，存在一定的局限性；另一方面企业大多情况下将培养对象委托给“师傅”，而对“传帮带”的指导监督和约束激励不到位，缺乏科学性、严肃性和系统性。因此，我认为过于依靠“传帮带”培训模式已经不能很好满足企业培养复合型和创新型人才的需要，应该将其与系统化培训有效结合起来，通过组织“培训课堂”、“员工夜校”等形式，从员工入职、岗前教育、职业规划、职业道德、专业技能以及企业文化等多个方面开展专业化和系统化的培训，促进员工整体素质的提高。

　　三是坚持创新教育培训方式和鼓励员工参与相结合。随着“互联网+”时代的到来，企业和员工通过网络获取培训内容和教育资源的渠道越来越广，教育培训工作的互动性越来越强。因此，企业应紧紧把握住这一机遇，通过建立学习交流论坛、QQ群、微信群以及公众号等形式，积极宣传、广泛动员，搭建网络教育培训平台。一方面提高企业组织教育培训的及时性；另一方面吸引和鼓励员工参与，交流学习经验和心得，激发全员参与的积极性，提高教育培训的互动性和实效性。

　　四是坚持教育培训和实践锻炼相结合。实践是检验教育培训成果的唯一标准，将人才安排到关键岗位和困难条件下去接受锻炼，不仅能够检查培训的效果，还能促进增长才干。同时，在企业内部设立QC小组、创新工作室、“五小创新”活动、岗位练兵以及各类劳动竞赛等，都是为锻炼人才搭建的良好载体，应该充分利用起来，并形成常态化机制，使其真正发挥出应有的作用。

　　齐抓共管，保障到位，努力为人才培养工作创造良好环境

　　人才培养是企业战略发展层面的工作，关乎企业的未来。因此，加强人才培养工作，应做到真抓真管，不流于形式，保证各项工作举措落实到位，努力为人才培养工作创造良好环境。

　　一是组织保障到位。作为国有企业，党组织在人才培养工作中应该发挥领导作用，加强人才培养工作必须始终坚持党管人才的原则。具体到实践中，需要从宏观层面管好协调和服务工作，重点做好制定制度、整合力量、营造环境的工作，在企业中实现用事业造就人才、用环境凝聚人才、用机制激励人才、用制度保障人才。同时，企业党政领导须高度重视、加强领导，将人才培养工作责任落实到部门、落实到个人，形成做到责任层层分解、压力层层传递，形成齐抓共管的工作格局，整合各方面资源和力量，统筹推进工作取得实效。

　　二是制度保障到位。人才培养工作作为一项长期的系统性工程，离不开相关制度和机制的保障。因此，企业必须严格贯彻落实集团相关制度要求，充分发挥薪酬制度激励作用，严格执行与薪酬分配和员工晋位升级等挂钩的绩效考核机制，对员工进行全面、客观、公正的综合评价，使优秀人才能脱颖而出。根据集团要求和实际情况，建立健全员工教育培训考评和激励机制，以及专兼职讲师队伍考核和约束激励机制。同时，加强对后备人才的选拔培养和动态管理，实行严格的后备人才准入和末位淘汰机制，并以此作为人才选拔使用和晋位升级的重要依据，真正打造出一支忠于企业、乐于奉献、勇于担当和敢于创新的高素质人才队伍。

　　三是资金保障到位。日本著名的企业家松下幸之助曾说:“培训很贵，但不培训更贵”，虽然投资人才培养的回报周期很长，但却关系到企业的未来发展，所以，无论在任何形势下，在企业人才培养方面舍得投入，都是非常明智的举措。但既然是一项投资，那就必然有风险，应该做到实事求是、精打细算，力争利益的最大化。因此，一方面要根据企业的实际情况，合理确定人才培养投入，保证专项资金到位、不打折扣；另一方面，要加强对专项资金管理使用的跟踪监控和定期评估，确保资金管理精细和使用到位。

　　四是营造氛围到位。企业党政领导的言行是广大干部职工的风向标，必须以身作则、树立榜样，积极转变学习作风，形成以上率下的示范作用，在全体干部职工中大力倡导和营造重视培训、热爱学习和尊重人才的理念。加大对人才培养工作典型的选树挖掘和表彰宣传力度，发挥先进人物的带头作用，激发员工比学赶超的学习热情，进一步推进学习型组织和学习型企业建设，为人才培养工作营造浓厚的氛围。(郭雯婷)